Na našem webu nově najdete komplexní sekci věnovanou doučování – praktický rozcestník pro pedagogy, vedení škol i rodiče.
Sekce Doučování na webu Zapojmevšechny.cz
31.10.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
Foto zdroj: PROP
Doučování pomáhá dětem, které potřebují dohnat zameškané učivo nebo čelí dlouhodobějším vzdělávacím potížím.
Nová sekce nabízí:
metodické materiály a tipy pro učitele,
nástroje pro nastavení systému doučování ve škole,
doporučení pro rodiče, jak děti podpořit doma,
a také mapu organizací, které doučování poskytují.
Nechybí ani reportáže ze škol, neziskových organizací i samotných rodin, které sdílejí své zkušenosti, příběhy i doporučení z praxe.
Najdete zde rozhovory, videa, články i konkrétní postupy, které ukazují, že doučování může být cestou k rovnějším šancím a větší sebejistotě žáků.
Smyslem doučování je, aby žádné dítě nezůstalo pozadu.
Mohlo by Vás zajímat
Indexace v praxi: Přijďte sdílet zkušenosti na podpůrná setkání
Pracujete se žáky se sociálním znevýhodněním? Řešíte otázky spojené s indexací nebo hledáte inspiraci pro každodenní praxi? Národní pedagogický institut ČR zve sociální pedagogy a další pracovníky škol na podpůrná setkání, která nabídnou prostor pro sdílení zkušeností, společné hledání řešení i navazování kontaktů.
Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících
V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.
Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.
Konzultační centrum