Foto zdroj: PROP
Dopolední setkání bylo určeno pro strážníky městské policie, asistenty prevence kriminality a pracovníky městského úřadu z Litvínova a Mostu. Petr Torák sdílel příklady dobré praxe ze své dlouholeté práce s přistěhovaleckými komunitami a diskutoval o možnostech efektivní spolupráce mezi institucemi a obyvateli z marginalizovaných skupin.
Odpoledne jsme pokračovali v Sousedském domě Libuše v Janově, kde si Petr Torák neformálně povídal s romskými dětmi a mládeží. Otevřený dialog o vzdělávání, motivaci a hledání příležitostí byl pro mladé účastníky inspirací i povzbuzením.
Obě setkání potvrdila, že sdílení zkušeností a osobních příběhů může významně přispět k porozumění a vzájemnému respektu mezi komunitami.

V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.
5. listopadu si připomínáme Mezinárodní den romského jazyka. Romština je živým indoevropským jazykem a důležitou součástí kulturního dědictví, historické paměti a identity Romů a Romek. Jaký význam má pro své mluvčí? S jakými předsudky se stále setkává? A co mohou školy udělat pro její podporu?