logo

Junior univerzita: programy, které tě posunou dál

24.10.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Žáci a studenti
Junior univerzita při VŠB-TU Ostrava připravila pro studenty středních škol užitečné programy.
Obrázek článku

Přijďte na přednášky, zapojte se do soutěží, diskutujte, nebo třeba jen poslouchejte. 

NextGen City (uzávěrka 31.10.25) kreativní soutěž pro studenty SŠ

Přednášky pro řešitele Fyzikální olympiády tři listopadové termíny (4., 13., 27.11.) leták

Vysoká škola – návod k použití (12.12.25) jak to chodí na vysoké škole

ŠKOMAM (20.–22.1.26) pro nadšence matematického modelování a výpočetní techniky

Den otevřených dveří (23.-24.1.26) pro zájemce o studium na VŠB-TUO

Soutěž Zlepši si techniku (27.3.26) v popularizaci přírodních věd a techniky, prezenční i korespondenční formou

Přednášky z oboru Energetika také pro veřejnost

Přednášky z oboru Ekonomika také pro veřejnost

Těším se na vás tým Junior univerzity. 

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.