Foto zdroj: PROP
Setkání otevřel Karel Gargulák z NPI ČR a PAQ Research, který představil data o vzdělávání a segregaci v Přerově. Zuzana Štolcová z Centra duševního zdraví Přerov a spolku Ne, jde to! navázala příspěvkem o souvislostech mezi sociálními determinantami zdraví a vzdělávacími trajektoriemi dětí. Jiří Daněk ze ZŠ Boženy Němcové sdílel konkrétní zkušenosti s podporou romských žáků ve výuce. Jolana Šmarhovyčová a Miroslav Klempár z organizace Awen Amenca představili komunitní přístupy, které propojují školy, rodiny a místní aktéry.
Diskuze ukázala, že kvalitní vzdělávání pro všechny děti vyžaduje nejen odborné zázemí, ale i důvěru, spolupráci a citlivost k různorodým životním zkušenostem. Zástupci organizací působících v oblasti vzdělávání, duševního zdraví, komunitní práce i výzkumu se shodli, že klíčem k úspěchu je propojení aktérů v území a sdílená odpovědnost za rovné šance všech dětí.



Připravujeme pro vás dvě prezenční setkání zaměřená na seznámení škol s revidovaným RVP ZŠS a na podporu při tvorbě ŠVP. Odborné panely nabídnou souhrnné informace i metodická doporučení využitelná při tvorbě ŠVP. Setkání se uskuteční dne 16. dubna v Národní technické knihovně v Praze a dne 23. dubna v Moravské zemské knihovně v Brně.
Uznání Mezinárodního dne Romů se stalo jedním z pozitivních milníků na ose romských dějin 20. století. V současnosti je to především každoročně podaná ruka k česko-romskému dialogu a podpoře Romů. Z neviditelné či úkosem vnímané menšiny se v den oslav stává nepřehlédnutelná síla a hrdá demonstrace romské kultury. V žádný jiný den není pozornost společnosti tolik obrácená k Romům jako právě 8. dubna. Ale zbylých tři sta šedesát čtyři dní jako by byli na vedlejší koleji. Jak to můžeme alespoň ve školách změnit?
Dne 19. března 2026 se ve Středočeské vědecké knihovně v Kladně uskutečnilo diskuzní setkání zaměřené na podporu, vzdělávání a úspěch romských dětí. Akce byla určena především zástupcům měst, mateřských a základních škol a odborné veřejnosti, která se věnuje práci s romskými dětmi a jejich rodinami.