Úspěšným řešitelům* garantuje upuštění od přijímací zkoušky ke studiu bakalářských studijních programů: Biochemie, Chemie, Chemie a fyzika materiálů, Medicinální chemie, Ochrana životního prostředí, Studijní programy se zaměřením na vzdělávání, kde jedna ze specializací je chemie, Klinická a toxikologická analýza.
* řešitel, který ve školním roce předcházejícím roku, kdy podává přihlášku, získal alespoň 50 % z celkového počtu bodů nebo ve školním roce, kdy podává přihlášku, získal v 1. - 3. sérii alespoň 50 % z celkového počtu bodů 1. - 3. série
Více informací najdete v sekci Často kladené otázky nebo na
https://www.natur.cuni.cz/fakulta/uchazeci/bakalarske-studium/prijimaci-rizeni
Úspěšným řešitelům* garantuje upuštění od přijímací zkoušky ke studiu bakalářského studijního programu: Nanomateriálová chemie.
https://studium.upol.cz/Catalog/StudyPrograms?type=Bachelor#year=2022&globalId=39785&maior=7060
Řešitelům KSICHTu umístěným mezi prvními 30 nejúspěšnějšími, kteří ještě splní další podmínky Stipendijního řádu, garantuje mimořádné účelové stipendium ve výši až 30 000 Kč.
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.