V těchto týdnech vrcholí krajská předkola soutěže, která se nově rozšířila do tří regionů – Jihočeského, Středočeského a Zlínského kraje. Díky tomu dostává příležitost ještě více dětí představit svůj talent a být součástí této výjimečné přehlídky schopností a úspěchů. Zájemci o účast v celostátním kole mají ještě několik posledních dnů na podání přihlášky – uzávěrka je 15. října 2025. Přihlášku lze jednoduše vyplnit online na webu soutěže www.zlatyorisek.cz.
Dvanáct nejúspěšnějších finalistů se tradičně představí v novoročním televizním finále v České televizi, které každoročně přináší inspirativní příběhy dětí z různých koutů republiky. Každý z oceněných získá finanční odměnu ve výši 20 000 Kč určenou na podporu jejich další činnosti a rozvoje, stejně jako další formy podpory od Nadačního fondu Zlatý oříšek.
Za dobu své existence soutěž pomohla stovkám dětí nejen finančně, ale i morálně – tím, že jim dala prostor ukázat, co dokážou, a přinesla jim uznání široké veřejnosti. O tom, jak může Zlatý oříšek změnit život mladým talentům, vypovídá i krátké video s příběhy některých z vítězů, které si můžete pustit na YouTube: Zlatý oříšek – příběhy vítězů.
Pokud tedy znáte ve svém okolí šikovné dítě nebo dětský kolektiv, který se věnuje něčemu výjimečnému, neváhejte jim přihlášení doporučit. Každý zasloužený „zlatý oříšek“ může být začátkem velkého příběhu.
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.