Minulý týden se v NPI uskutečnilo inspirativní setkání, které se zaměřilo na sdílení zkušeností z úspěšně realizovaných projektů podporovaných Evropskou unií v rámci programu OP JAK PRO-ROMA. V příjemné atmosféře se sešlo přibližně 50 účastníků – zástupců romských a pro-romských organizací, MŠMT a NPI.
Setkání pro podporu vzdělávání romských žáků a žákyní
08.10.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Zřizovatelé škol
Foto zdroj: PROP
Setkání nabídlo jedinečnou příležitost k výměně zkušeností a názorů. Diskuze se zaměřily na klíčové oblasti – jako je desegregace a důležitost etnicky citlivého přístupu k romskému žactvu. Dále jsme se věnovali i tématům podpory učitelů, individuálnímu přístupu ve vzdělávání a významu heterogenity ve školách. Účastníci zdůraznili, že je nezbytné oddělovat téma romství od sociálního vyloučení a chudoby, jelikož se často spojují, ale reprezentují odlišné výzvy. Navržena byla řada opatření, která zahrnují komplexní přístup a podporu v rámci škol. Setkání přineslo mnoho cenných podnětů a posílilo naši odhodlanost pokračovat ve snaze o rovné příležitosti pro všechny děti.
Mohlo by Vás zajímat
Staňte se s žáky reportéry: ČT edu startuje další ročník oblíbené soutěže
Hledáte způsob, jak do výuky vnést více praxe, rozvinout mediální gramotnost svých žáků a zároveň podpořit jejich talent? Česká televize (v rámci projektu ČT edu) otevřela nový ročník soutěže „Reportéři na startu“. Letošní téma „Ukaž nám svůj svět“ dává prostor kreativitě, kritickému myšlení i týmové spolupráci.
Představení metodického nástroje Desegregace.cz na Katedře učitelství HTF UK
V pondělí 2. března 2026 přijal Michal Mižigár pozvání k diskuzi se studenty a studentkami Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Setkání proběhlo na pozvání Dr. Radka Vorlíčka z Katedry učitelství a zúčastnilo se jej přibližně 30 studentů a studentek.
Podpora pro asistentky a asistenty pedagoga: jaké kurzy můžete absolvovat a kdy
Nástup do první třídy je bezesporu velká životní změna. Asistentky a asistenti pedagoga (AP) mohou významně podpořit bezpečnou adaptaci dětí, dobré klima ve třídě a spolupráci s vyučujícími. Zajímá vás jak? NPI nabízí několik forem podpory: prezenční semináře a on-line webináře k adaptaci, kvalifikační studium i e-learning zaměřený na každodenní praxi.
Konzultační centrum