Foto zdroj: PROP
Setkání nabídlo jedinečnou příležitost k výměně zkušeností a názorů. Diskuze se zaměřily na klíčové oblasti – jako je desegregace a důležitost etnicky citlivého přístupu k romskému žactvu. Dále jsme se věnovali i tématům podpory učitelů, individuálnímu přístupu ve vzdělávání a významu heterogenity ve školách. Účastníci zdůraznili, že je nezbytné oddělovat téma romství od sociálního vyloučení a chudoby, jelikož se často spojují, ale reprezentují odlišné výzvy. Navržena byla řada opatření, která zahrnují komplexní přístup a podporu v rámci škol. Setkání přineslo mnoho cenných podnětů a posílilo naši odhodlanost pokračovat ve snaze o rovné příležitosti pro všechny děti.
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.