Každé dítě má v sobě jedinečný potenciál – někdo rád zkoumá, někdo kreslí, jiný se zajímá o přírodu nebo techniku. V Klubu nadaných dětí Ostrava se snažíme tento potenciál rozvíjet a nabídnout dětem aktivity, které přesahují rámec běžné školní výuky. Cílem je nejen podporovat znalosti a dovednosti, ale také budovat sebevědomí, spolupráci a radost z objevování.
👉 Klub je určen pro žáky 2.–6. ročníku základních škol z Ostravy a okolí.
Program klubu je pestrý a zaměřený na více oblastí – nechceme se soustředit pouze na vědu, matematiku nebo hry, ale otevírat dětem dveře k nejrůznějším tématům. Společně bádáme, tvoříme i hrajeme si.
Co u nás děti zažijí?
Věda a bádání – fascinující experimenty, práce v laboratoři a hravé workshopy
Poznávání – exkurze do zajímavých míst, tematické vycházky a objevování světa kolem nás
Hry a rozvoj – deskové hry, venkovní aktivity a týmové soutěže
Kreativita a spolupráce – projekty, které podporují tvořivost, fantazii a spolupráci s ostatními
První setkání proběhne v úterý 7. října v Ostravě – Mariánských Horách. Poté se budeme scházet pravidelně dvakrát měsíčně, vždy v úterý od 14:30 do 16:00 hodin.
Díky podpoře města Ostravy je účast v klubu zcela zdarma.
Více informací o programu a termínech najdete na webových stránkách:
👉 Klub nadaných dětí Ostrava
Pokud máte zájem o členství, napište na e-mail: hana.kalusova@mensa.cz
Hledáte způsob, jak do výuky vnést více praxe, rozvinout mediální gramotnost svých žáků a zároveň podpořit jejich talent? Česká televize (v rámci projektu ČT edu) otevřela nový ročník soutěže „Reportéři na startu“. Letošní téma „Ukaž nám svůj svět“ dává prostor kreativitě, kritickému myšlení i týmové spolupráci.
V pondělí 2. března 2026 přijal Michal Mižigár pozvání k diskuzi se studenty a studentkami Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Setkání proběhlo na pozvání Dr. Radka Vorlíčka z Katedry učitelství a zúčastnilo se jej přibližně 30 studentů a studentek.
Nástup do první třídy je bezesporu velká životní změna. Asistentky a asistenti pedagoga (AP) mohou významně podpořit bezpečnou adaptaci dětí, dobré klima ve třídě a spolupráci s vyučujícími. Zajímá vás jak? NPI nabízí několik forem podpory: prezenční semináře a on-line webináře k adaptaci, kvalifikační studium i e-learning zaměřený na každodenní praxi.