logo

Stáž pro zřizovatele v Litvínově: Sdílení praxe a posilování spolupráce napříč odbory

29.09.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Zřizovatelé škol
V úterý 23. září 2025 jsme měli radost z uskutečnění stáže pro zřizovatele v Litvínově, tentokrát na téma spolupráce a propojení sociálního odboru a odboru školství.
Obrázek článku

Foto zdroj: PROP

Společně jsme sdíleli zkušenosti s podporou žáků, zejména těch se sociálním znevýhodněním, a ukázalo se, že klíčovým faktorem úspěšné práce je dobrá komunikace a kvalitní vztahy – právě ty jsou základem efektivní mezioborové spolupráce.

Litvínov může v tomto směru mnohé inspirovat: dlouhodobě propojuje školy, městský úřad, úřad práce, městskou policii i další organizace, které se podílejí na podpoře dětí a rodin zejména ze sociálně znevýhodněného prostředí.

Celá stáž proběhla ve velmi přátelské a otevřené atmosféře, zazněla řada zajímavých dotazů i podnětů. Do Litvínova dorazili hosté nejen z okolních měst, ale také z Brna. Svou účastí nás potěšili i představitelé krajského úřadu Ústeckého kraje.

Velké poděkování patří městu Litvínov, zejména paní Mgr. Veronice Knoblochové a paní místostarostce Květuši Hellmichové, za vstřícnost a možnost tuto akci uspořádat. Moc si toho vážíme! Dále moc děkujeme paní ředitelce Mgr. Pavle Tomášové ze Základní a Mateřské školy Ruská za milé přijetí a prohlídku školy, během níž nám představila přístup, který staví na individuální podpoře a rovných příležitostech pro všechny žáky.

Děkujeme všem účastníkům za sdílení zkušeností, zájem a inspirativní diskusi. 

Mohlo by Vás zajímat

Pozvánka na webinář: Specifika práce s dětmi s OMJ v mateřské škole

Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.

Pozvánka na webinář: Hry pro rozvoj češtiny jako druhého jazyka

Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.

ŠMouLa: logická soutěž, která prověří důvtip i týmovou spolupráci žáků

Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.