logo

Stáž pro zřizovatele v Litvínově: Sdílení praxe a posilování spolupráce napříč odbory

29.09.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Zřizovatelé škol
V úterý 23. září 2025 jsme měli radost z uskutečnění stáže pro zřizovatele v Litvínově, tentokrát na téma spolupráce a propojení sociálního odboru a odboru školství.
Obrázek článku

Foto zdroj: PROP

Společně jsme sdíleli zkušenosti s podporou žáků, zejména těch se sociálním znevýhodněním, a ukázalo se, že klíčovým faktorem úspěšné práce je dobrá komunikace a kvalitní vztahy – právě ty jsou základem efektivní mezioborové spolupráce.

Litvínov může v tomto směru mnohé inspirovat: dlouhodobě propojuje školy, městský úřad, úřad práce, městskou policii i další organizace, které se podílejí na podpoře dětí a rodin zejména ze sociálně znevýhodněného prostředí.

Celá stáž proběhla ve velmi přátelské a otevřené atmosféře, zazněla řada zajímavých dotazů i podnětů. Do Litvínova dorazili hosté nejen z okolních měst, ale také z Brna. Svou účastí nás potěšili i představitelé krajského úřadu Ústeckého kraje.

Velké poděkování patří městu Litvínov, zejména paní Mgr. Veronice Knoblochové a paní místostarostce Květuši Hellmichové, za vstřícnost a možnost tuto akci uspořádat. Moc si toho vážíme! Dále moc děkujeme paní ředitelce Mgr. Pavle Tomášové ze Základní a Mateřské školy Ruská za milé přijetí a prohlídku školy, během níž nám představila přístup, který staví na individuální podpoře a rovných příležitostech pro všechny žáky.

Děkujeme všem účastníkům za sdílení zkušeností, zájem a inspirativní diskusi. 

Mohlo by Vás zajímat

Vzdělání pro budoucnost 2026 míří do Prostějova

Konference Vzdělání pro budoucnost 2026 přinese do Prostějova inspiraci, zkušenosti z praxe a aktuální pohledy na podporu nadaných dětí a rozvoj jejich potenciálu ve vzdělávání.

Kyberbezpečnost, hranice a potřeba zapadnout: jak podpořit nadané děti v online světě

Digitální svět je pro děti nejen místem zábavy, ale také prostorem, kde navazují vztahy, domlouvají se s vrstevníky a hledají své místo v kolektivu. U nadaných dětí může být tato potřeba přijetí ještě citlivější – zvlášť pokud se už ve třídě někdy cítí „jiné“ nebo hůře zapadají mezi spolužáky.

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.