logo

Série online workshopů: rozvoj digitálních kompetencí u žáků s podpůrnými opatřeními

24.09.2025
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Zveme vás na sérii online workshopů určených pro vyučující, speciální pedagogy i další odborníky, kteří se chtějí zaměřit na rozvoj digitálních kompetencí žáků a žákyň s přiznanými podpůrnými opatřeními. Prakticky vedené webináře pořádané Národním pedagogickým institutem nabídnou metodickou podporu, konkrétní digitální nástroje a inspirativní ukázky práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Obrázek článku

Zdroj: Canva

Série online workshopů: rozvoj digitálních kompetencí u žáků s podpůrnými opatřeními

Říjen–prosinec 2025

Národní pedagogický institut ČR zve vyučující, speciální pedagogy a další odborníky na sérii online workshopů zaměřených na rozvoj digitálních kompetencí žáků a žákyň s přiznanými podpůrnými opatřeními. Prakticky vedené webináře nabídnou metodickou podporu, konkrétní nástroje i inspiraci pro výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v digitálním prostředí.

Workshopy se budou věnovat různým typům znevýhodnění (specifické poruchy učení, porucha autistického spektra či zrakové či tělesné znevýhodnění). Prostor je zde také věnován rozvoji digitálních kompetencí žáků s lehkým mentálním postižením v jednotlivých vzdělávacích oblastech.

Všechny webináře jsou vedeny zkušenými lektory a lektorkami a probíhají online a zdarma.

Co můžete očekávat?

  • Praktické návody pro rozvoj digitálních kompetencí u různých skupin žáků se znevýhodněním
  • Práce s digitálními učebními a kompenzačními pomůckami
  • Inspirace pro výuku informatiky a integraci AI do výuky
  • Možnost sdílení zkušeností a navázání profesních kontaktů


Workshopy probíhají ve vybraných termínech od 17:00 do 18:30.

👉 Vybrat si webinář a přihlásit se můžete na webu NPI zde.

Mohlo by Vás zajímat

Pozvánka na webinář: Specifika práce s dětmi s OMJ v mateřské škole

Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.

Pozvánka na webinář: Hry pro rozvoj češtiny jako druhého jazyka

Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.

ŠMouLa: logická soutěž, která prověří důvtip i týmovou spolupráci žáků

Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.