Zdroj: Canva
Říjen–prosinec 2025
Národní pedagogický institut ČR zve vyučující, speciální pedagogy a další odborníky na sérii online workshopů zaměřených na rozvoj digitálních kompetencí žáků a žákyň s přiznanými podpůrnými opatřeními. Prakticky vedené webináře nabídnou metodickou podporu, konkrétní nástroje i inspiraci pro výuku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v digitálním prostředí.
Workshopy se budou věnovat různým typům znevýhodnění (specifické poruchy učení, porucha autistického spektra či zrakové či tělesné znevýhodnění). Prostor je zde také věnován rozvoji digitálních kompetencí žáků s lehkým mentálním postižením v jednotlivých vzdělávacích oblastech.
Všechny webináře jsou vedeny zkušenými lektory a lektorkami a probíhají online a zdarma.
Co můžete očekávat?
Workshopy probíhají ve vybraných termínech od 17:00 do 18:30.
👉 Vybrat si webinář a přihlásit se můžete na webu NPI zde.
Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.
Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.
Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.