logo

Ostrava ožila tvořivostí - Maker Faire přilákal návštěvníky na tvorbu a inovace

15.09.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Rodiče
Žáci a studenti
V sobotu 13. září se v industriálním prostoru Trojhalí Karolina uskutečnil Maker Faire Ostrava – přehlídka kreativity, která už potřetí přinesla do města spojení moderních technologií, designu, vědy i tradičních řemesel.
Obrázek článku

Festival nabídl desítky interaktivních workshopů a projektů od místních, celorepublikových i zahraničních tvůrců. Návštěvníci měli možnost vyzkoušet si elektronické a technologické vychytávky, 3D tisk, robotiku, designové nápady nebo se inspirovat v oblasti řemesel a udržitelných projektů.

Maker Faire ukazuje, že „makerem“ se může stát každý, kdo má chuť tvořit a inovovat. Nejde jen o profesionály, ale i o nadšené amatéry, kteří se nespokojí s hotovými řešeními a přicházejí s vlastními nápady.

Akce přilákala širokou veřejnost – od odborníků přes studenty až po rodiny s dětmi, pro které byl připraven bohatý program plný chytré zábavy. Atmosféra byla doslova nabitá energií a sdíleným nadšením pro kreativitu.

Maker Faire Ostrava tak potvrdil, že město patří k centrům inovací a inspirace, a stal se místem setkávání lidí, které spojuje vášeň pro tvoření a objevování.

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.