Festival nabídl desítky interaktivních workshopů a projektů od místních, celorepublikových i zahraničních tvůrců. Návštěvníci měli možnost vyzkoušet si elektronické a technologické vychytávky, 3D tisk, robotiku, designové nápady nebo se inspirovat v oblasti řemesel a udržitelných projektů.
Maker Faire ukazuje, že „makerem“ se může stát každý, kdo má chuť tvořit a inovovat. Nejde jen o profesionály, ale i o nadšené amatéry, kteří se nespokojí s hotovými řešeními a přicházejí s vlastními nápady.
Akce přilákala širokou veřejnost – od odborníků přes studenty až po rodiny s dětmi, pro které byl připraven bohatý program plný chytré zábavy. Atmosféra byla doslova nabitá energií a sdíleným nadšením pro kreativitu.
Maker Faire Ostrava tak potvrdil, že město patří k centrům inovací a inspirace, a stal se místem setkávání lidí, které spojuje vášeň pro tvoření a objevování.
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.