Národní pedagogický institut ČR nabízí asistentům pedagoga širokou škálu vzdělávacích příležitostí, které posilují profesní jistotu i praktické dovednosti.
Na krajských pracovištích NPI ČR probíhá prezenční forma vzdělávání, zaměřená na aktuální potřeby praxe – například na roli asistenta při podpoře adaptace žáků v 1. ročníku.
Pro ty, kteří preferují flexibilní formu učení, jsou připraveny online webináře dostupné odkudkoli. Zájemci o systematičtější profesní rozvoj mohou využít také možnost absolvovat studium pedagogiky pro asistenty pedagoga, které otevírá nové perspektivy a rozšiřuje kvalifikaci v oboru.
Nejen pro asistenty, ale i pro učitele je určen webinář věnovaný efektivnímu využívání nástrojů NPI ČR pro práci s heterogenní třídou. Účastníci se seznámí s metodickou podporou, která jim pomůže při práci s různorodými kolektivy.
Hledáte způsob, jak do výuky vnést více praxe, rozvinout mediální gramotnost svých žáků a zároveň podpořit jejich talent? Česká televize (v rámci projektu ČT edu) otevřela nový ročník soutěže „Reportéři na startu“. Letošní téma „Ukaž nám svůj svět“ dává prostor kreativitě, kritickému myšlení i týmové spolupráci.
V pondělí 2. března 2026 přijal Michal Mižigár pozvání k diskuzi se studenty a studentkami Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Setkání proběhlo na pozvání Dr. Radka Vorlíčka z Katedry učitelství a zúčastnilo se jej přibližně 30 studentů a studentek.
Nástup do první třídy je bezesporu velká životní změna. Asistentky a asistenti pedagoga (AP) mohou významně podpořit bezpečnou adaptaci dětí, dobré klima ve třídě a spolupráci s vyučujícími. Zajímá vás jak? NPI nabízí několik forem podpory: prezenční semináře a on-line webináře k adaptaci, kvalifikační studium i e-learning zaměřený na každodenní praxi.