A co oceňují sami účastníci?
- zkušenosti z praxe a jejich předání
- praktické náměty pro diferenciaci
-konkrétní a praktické nápady a snahu předat zkušenosti
-náměty na hry, úlohy a aktivity
-kazuistiky a mnoho praktických námětů
-zapálení a energii všech na semináři, motivování ostatních
-lektory se zkušenostmi ochotné sdílet svoje know how
-příjemnou atmosféru, výběr lektorů a výbornou organizaci
-motivaci pro práci v novém školním roce
A co si odnáší?
-poznání, že věnovat se nadaným prospěje celé třídě
-podněty, odkazy, tipy na literaturu, kontakty i nadšení
-náplň do vytahovaných hodin, zkušenosti z jiných škol
-inspiraci, zdroje, metody pro práci, konkrétní tipy do výuky, informace
-touhu začít a zkusit nápady, které účastníci načerpali
Dva dny plné inspirace nás čekají opět za rok a budeme rádi, pokud se naše řady budou rozšiřovat.
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.