Foto zdroj: PROP
Město Kadaň téma podpory žáků se sociálním znevýhodněním a romských žáků dlouhodobě vnímá jako klíčové a otevírá mu potřebný prostor. Jedním z konkrétních kroků města Kadaň je například zřízení pozice sociálního pracovníka pro školy. V rámci diskuze byly identifikovány oblasti, kde by město přivítalo odbornou podporu.
Hovořili jsme také o možnostech prohloubení spolupráce mezi NPI, městem a dalšími aktéry – zejména v oblasti síťování, sdílení dobré praxe a poskytování odborné podpory. Jednou z plánovaných aktivit je stáž v Litvínově, která proběhne 23. září 2025 a zaměří se na představení funkční spolupráce odboru školství a sociálních služeb. Inspiraci zde přijdou načerpat mimo jiné i zástupci města Kadaň.
Na podzim dále připravujeme setkání všech klíčových aktérů ve vzdělávání v rámci města Kadaň. Cílem setkání bude vytvořit prostor pro diskuzi, sdílení zkušeností a propojování odborníků napříč sektory s důrazem na zvyšování kvality vzdělávacího procesu – nejen v oblasti podpory dětí se sociálním znevýhodněním.
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.