Foto zdroj: PROP
Společně jsme diskutovali o aktuálních výzvách, kterým čelí vzdělávání v našem regionu, a hledali konkrétní řešení. Mezi účastníky byli ředitelé škol, zástupci neziskových organizací, školních poradenských zařízení a další důležití partneři. Velmi si vážíme účasti a zájmu pana radního Milana Váchy ze Středočeského kraje.
Dozvěděli jsme se o aktuálních datech, financování a legislativních změnách od pana Jana Vöröse Mušuty z MŠMT. Martina Meitnerová, ředitelka 3. ZŠ Nerudova v Jirkově, nás inspirovala příklady dobré praxe v budování sociální role školy a spolupráce s rodiči.
Děkujeme všem za aktivní zapojení do diskuze. Těšíme se na pokračování této důležité spolupráce na podzimním setkání.
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.