Město Teplice ve spolupráci s klíčovými aktéry z oblasti vzdělávání zakládá pracovní skupinu pro přípravu Strategického plánu vzdělávání. Cílem je vytvořit společnou vizi a konkrétní kroky pro kvalitní, dostupné a inkluzivní vzdělávání.
Pracovní skupina pro vzdělávání v Teplicích zahajuje činnost
30.04.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Rodiče
Zřizovatelé škol
Foto zdroj: PROP - Alexander Olah
Na tvorbě strategie se budou podílet zástupci škol, neziskových organizací, městských odborů a dalších partnerů. Věříme, že spolupráce a otevřený dialog jsou klíčem k dokumentu, který bude odpovídat potřebám všech obyvatel Teplic.
První setkání pracovní skupiny proběhne v pondělí 19. května 2025 od 13:00 na Magistrátu města Teplice. Facilitátorem skupiny bude pan Alexander Olah, zkušený odborník na strategické plánování a vzdělávání.
Zajímá vás rozvoj vzdělávání v Teplicích? Sledujte nás pro další informace a možnosti zapojení!
Mohlo by Vás zajímat
Indexace v praxi: Přijďte sdílet zkušenosti na podpůrná setkání
Pracujete se žáky se sociálním znevýhodněním? Řešíte otázky spojené s indexací nebo hledáte inspiraci pro každodenní praxi? Národní pedagogický institut ČR zve sociální pedagogy a další pracovníky škol na podpůrná setkání, která nabídnou prostor pro sdílení zkušeností, společné hledání řešení i navazování kontaktů.
Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících
V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.
Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.
Konzultační centrum