Foto zdroj NPI: zleva: Ivo Jupa (ředitel NPI), Lucie Korbel Macků (vedoucí týmu pro podporu zřizovatelů), Tomáš Machalík (ředitel odboru Podpora žáků, poradenství a společné vzdělávání)
Vyvěšení vlajky
Abychom tento den uctili, budou na pracovištích NPI od 7. do 11. dubna vyvěšeny romská a česká vlajka.
Materiál do výuky k Mezinárodnímu dni Romů
Letos se zaměřujeme na to, jak můžeme ve výuce podpořit větší porozumění romské kultuře. Romská literatura, jazyk a zkušenosti mají ve školách své místo a mohou obohatit výuku v různých předmětech. NPI ve spolupráci s MŠMT připravilo materiál, který nabízí inspiraci pro práci s žáky a studenty. Tento materiál i další podklady k tématu jsme zaslali školám v newsletteru a je ke stažení zde.
Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.
Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.
Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.