Dnes, 2. dubna, si připomínáme Světový den porozumění autismu, který byl vyhlášen Valným shromážděním OSN v roce 2007 s cílem zvýšit povědomí o poruchách autistického spektra a podpořit osoby s autismem v jejich plnohodnotném zapojení do společnosti.
Světový den porozumění autismu a kniha Aspergerův syndrom od Tonyho Attwooda
02.04.2025
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
V rámci tohoto dne si připomeňme publikaci Aspergerův syndrom od Tonyho Attwooda, kterou vydalo nakladatelství Portál. Tato kniha, první monografie o Aspergerově syndromu v České republice, poskytuje základní informace pro rodiče a pracovníky pomáhajících profesí. Je psána čtivým a srozumitelným způsobem, obsahuje množství příkladů a hluboce rozumí odlišnému prožívání lidí s Aspergerovým syndromem.
Autor knihy, Tony Attwood, je klinický psycholog specializující se na diagnostiku Aspergerova syndromu. Publikace se zaměřuje na charakteristické rysy tohoto syndromu, jako jsou potíže v sociální interakci a komunikaci, a nabízí praktické rady pro výchovu a vzdělávání osob s tímto postižením.
V kontextu Světového dne porozumění autismu je důležité zdůraznit potřebu informovanosti a porozumění vůči lidem s poruchami autistického spektra. Knihy jako Aspergerův syndrom přispívají k lepšímu pochopení těchto poruch a podporují inkluzi osob s autismem do společnosti.
Podívejte se také dovnitř knihy na ukázku:
Mohlo by Vás zajímat
Vzdělání pro budoucnost 2026 míří do Prostějova
Konference Vzdělání pro budoucnost 2026 přinese do Prostějova inspiraci, zkušenosti z praxe a aktuální pohledy na podporu nadaných dětí a rozvoj jejich potenciálu ve vzdělávání.
Kyberbezpečnost, hranice a potřeba zapadnout: jak podpořit nadané děti v online světě
Digitální svět je pro děti nejen místem zábavy, ale také prostorem, kde navazují vztahy, domlouvají se s vrstevníky a hledají své místo v kolektivu. U nadaných dětí může být tato potřeba přijetí ještě citlivější – zvlášť pokud se už ve třídě někdy cítí „jiné“ nebo hůře zapadají mezi spolužáky.
Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS
NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.
Konzultační centrum