Foto zdroj PROP: Zleva: Eva Nováková (NPI), Zuzana Neusarová (NPI), Tony Booth (autor Indexu inkluze), Veronika Kudrnová (NPI), Veronika Novotná Šebestová (NPI)
Mark Penfold, dlouholetý ředitel školy v Babingtonu s přibližně 1200 žáky ze 100 zemí, představil praktické ukázky výuky a demonstroval principy inkluzivního vzdělávání z pohledu učitele, školy i celého systému (včetně vzdělávací politiky).
Přínosný byl také příspěvek profesora Tonyho Boothe, který prezentoval Index inkluze a možnosti jeho praktického využití v českém vzdělávacím kontextu.
V závěru semináře byly identifikovány klíčové oblasti pro dosažení desegregace ve vzdělávání:
Investice do inkluzivního, kvalitního a desegregovaného školství
Posílení podpůrných pozic ve školách
Zkvalitnění přípravy a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro inkluzivní školství
Realizace potřebných legislativních změn
Posílení kompetencí České školní inspekce (ČŠI)
A další relevantní opatření
Překlad starší verze do češtiny je možné stáhnout zde:
https://www.csie.org.uk/resources/translations/IndexCzech.pdf
Revidovaný RVP ZV představuje metodickou podporu pro vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením prostřednictvím minimální doporučené úrovně (MDÚ). Nově je metodická podpora doplněna o 25 ilustrací výuky pro 1. i 2. stupeň ZŠ, jež propojují MDÚ s konkrétními pedagogickými situacemi, aktivitami a způsoby hodnocení a podporují praktickou implementaci v běžné třídě i ve třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona.
Ve čtvrtek 5. listopadu se v Národním domě v Prostějově uskuteční další ročník konference Vzdělání pro budoucnost. Hlavním tématem bude opět rozvoj nadání a podpora nadaných dětí ve vzdělávání.
Junior univerzita VŠB-TUO připravila pro děti a studenty pestrou nabídku letních škol, které propojují techniku, tvořivost, vědu i praktické zkušenosti z univerzitního prostředí. Letní programy jsou určeny zvídavým účastníkům, kteří si chtějí během prázdnin vyzkoušet něco nového, poznat moderní technologie a zažít univerzitu trochu jinak.