logo

Konference Vzdělání pro budoucnost

18.03.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Konference Vzdělání pro budoucnost, kterou společně pořádají Mensa Česko, Národní pedagogický institut České republiky a Svět vzdělání, poskytne pedagogům prostor k setkání s odborníky z oblasti vzdělávání, kteří přinášejí inovativní přístupy, osvědčené metody a inspirativní vize.
Obrázek článku

Ve dnech 29. a 30. 3. 2025 se v Praze uskuteční šestý ročník jedné z největších akcí pro učitele v České republice - Konference Vzdělání pro budoucnost. Tuto konferenci společně pořádají Mensa Česko, Národní pedagogický institut a Svět vzdělání. 

Své téma si zde najdou učitelé napříč všemi stupni škol, od předškolní pedagogiky až po střední školy. Program nabídne přednášky a workshopy zaměřené na moderní pedagogické přístupy, práci s nadanými žáky, mediální, finanční a digitální dovednosti, zapojení umělé inteligence do výuky, rozvoj měkkých dovedností i podporu osobnostního růstu. „Na konferenci vystoupí například Michal Černý z MŠMT, který osvětlí chystané zrušení známek na vysvědčení v prvních dvou ročnících ZŠ, nebo Jiří Nantl, taktéž z MŠMT, který pohovoří o tom, kterým směrem by se mělo ubírat naše školství v budoucích letech. Svou vizi cílů vzdělávání v éře umělé inteligence představí zakladatel SCIO škol Ondřej Šteffl. Markéta Fibigerová, ředitelka 1. IT Gymnázia se bude zamýšlet nad (ne)zákazem mobilních telefonů ve školách. S Tomášem Jirečkem, lektorem improvizace a dramaterapeutem, budou moci účastníci prozkoumat chybu a její potenciál pro učení a Karel Klatovský z firmy Microsoft představí AI jako kopilota pedagoga,“ přiblížila programová ředitelka Helena Zitková několik zajímavých přednášejících. Celý program dvoudenní konference je členěn do 16 časových bloků. V každém bloku čeká na účastníky až devět paralelních přednášek či workshopů, ze kterých si mohou vybrat právě to téma, které je zajímá. Ať už se jedná o práci s heterogenní třídou, problematiku GDPR, motivaci k učení, ergonomii, formativní hodnocení nebo relaxační techniky. Novinkou letošního ročníku jsou ukázkové hodiny vedené přímo učiteli z praxe, kteří přinesou konkrétní nástroje a metody pro okamžité využití ve výuce. Kromě vlastních přednášek konference nabízí dostatečný prostor pro navazování kontaktů a sdílení zkušeností, stejně jako i možnost prohlédnout si a případně i výhodně zakoupit novinky na stáncích partnerů konference.

Akce bude již podruhé probíhat v moderních prostorách Fakulty architektury ČVUT. Věříme, že se na konferenci sjede kolem 800 účastníků a pomyslně tak oslaví Den učitelů sebevzděláním.

Mohlo by Vás zajímat

Inkluzivní výuka začíná u každodenní práce ve třídě. Nový průvodce nabízí inspiraci pro učitele i vedení škol

Jak nastavit výuku tak, aby se do ní mohli aktivně zapojit všichni žáci? A jak poznat, kdy běžné pedagogické postupy stačí a kdy je potřeba přidat individuální podporu? Na tyto otázky reaguje The EEF Guide to Inclusive Teaching, který vydala britská vzdělávací nadace Education Endowment Foundation (EEF). Průvodce nabízí přehled výzkumně podložených přístupů k inkluzivní výuce a praktické podněty pro učitele i vedení škol.

Otevřená věda 2027: Středoškoláci se mohou hlásit na vědecké stáže v Akademii věd

Zajímá vás věda a výzkum? Akademie věd České republiky nabízí motivovaným a nadaným středoškolákům jedinečnou příležitost vyzkoušet si skutečnou vědeckou práci. Do 30. listopadu 2026 se mohou přihlásit na stáže v programu Otevřená věda 2027.

Astronomická olympiáda 2026/2027: Školní kola jsou v plném proudu!

Máte ve škole žáky, které fascinuje vesmír, hvězdy a tajemství astronomie? Zapojte je do 24. ročníku Astronomické olympiády! Soutěž nabízí příležitost rozvíjet přírodovědné nadání, logické myšlení i schopnost samostatně řešit zajímavé úlohy z oblasti astronomie a příbuzných věd.