logo

Inspirativní setkání na ZŠ Pařížská v Kladně: Společně za lepší školní prostředí

13.03.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Zřizovatelé škol
Měli jsme tu čest strávit podnětné dopoledne s paní ředitelkou Vítkovou na Základní škole Pařížská v Kladně. Diskutovali jsme o klíčových tématech, která jsou pro nás společná: jak vytvořit ve škole bezpečné a podpůrné prostředí, kde se každý žák cítí přijímán a má prostor pro svůj osobní i akademický rozvoj.
Obrázek článku

Foto PROP: Ivona Vítková (ředitelka ZŠ Pařížská) a Hedvika Rambousková (NPI ČR)  


Paní ředitelka Vítková nám představila inovativní přístupy a strategie, které na ZŠ Pařížská úspěšně zavádějí. Sdíleli jsme naše zkušenosti a nápady, jak dále posílit inkluzivní vzdělávání a vytvářet rovné podmínky pro všechny žáky a žákyně.  

Z diskuze vyplynula jasná shoda na tom, že klíčem k úspěchu je: 

  • Individuální přístup: Každý žák je jedinečný a zaslouží si, aby jeho potřeby byly respektovány. 

  • Spolupráce: Efektivní komunikace a spolupráce mezi vedením školy, pedagogy, žáky a žákyněmi a jejich zákonnými zástupci je nezbytná. 

  • Otevřená komunikace: Vytvoření atmosféry, kde se žáci a žákyně nebojí vyjádřit své potřeby. 

Odcházíme z Kladna s velkou dávkou inspirace a těšíme se na další spolupráci se ZŠ Pařížská. Věříme, že společně můžeme přispět k tomu, aby se každé dítě v Kladně cítilo ve škole jako doma a mělo možnost naplnit svůj vzdělávací potenciál. 

 

Mohlo by Vás zajímat

Debata o desegregaci se studenty na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích

V úterý 19. března 2026 proběhlo na Teologické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích setkání studentů, pedagogů a odborné veřejnosti na téma desegregace ve vzdělávání.

Nové fórum pro učitele: prostor pro sdílení i podporu

Proč vzniká další platforma pro učitele, když už existují skupiny na sociálních sítích? Projekt na webu UčímeTo.cz chce nabídnout komunitní prostor, který není závislý na algoritmech sociálních sítí a kde si učitelé sami určují pravidla i podobu diskuse. Cílem je vytvořit místo pro současné i budoucí učitele, kde mohou sdílet zkušenosti z praxe, vzájemně si pomáhat a inspirovat se.

Kreativní učitel 2026: soutěž pro pedagogy, kteří inspirují své žáky

Projekt Kreativní učitel přináší do českého školství inspirativní příběhy pedagogů, kteří se nebojí hledat nové cesty ve výuce a podporovat kreativitu svých žáků. Soutěž, kterou organizuje iniciativa Knihy trochu jinak, oceňuje učitele a učitelky základních i středních škol, kteří dokážou propojit vzdělávání s tvořivostí, mezioborovou spoluprací a moderními přístupy k učení.