logo

VIDA! VINCI

13.02.2025
Učitel/učitelka
Třídní učitel/ka
Žáci a studenti
Přijměte výzvu plnou konstruování, fyziky a spolupráce. Sestavte tým a vyhrajte stavebnici LEGO a roční permanentku do VIDA! Soutěž se koná v pátek 7. března 2025 od 9:00 v brněnském science centre VIDA!.
Obrázek článku

VIDA! Vinci je soutěž zaměřená na rozvoj polytechnických dovedností žáků 4.–6. tříd. Nabízí jim jedinečnou možnost využít svou vynalézavost a technické myšlení. Díky úzké spolupráci v jednotlivých týmech také rozvíjí komunikační a týmové dovednosti a společně s nimi i inovativní a kreativní myšlení. Soutěží se v tříčlenných týmech a registrace je možná do 24. 2. 2025.

Propozice soutěže:

  • výroba technického výrobku dle zadání,
  • 3členné týmy v doprovodu dospělé osoby,
  • 3 hodiny plné tvoření a praktického uplatnění technických znalostí,
  • odměna pro každého člena vítězného týmu,
  • na všechny účastníky čeká drobná odměna,
  • po soutěži si žáci užijí expozici VIDA!


Účastnický poplatek je 100 Kč / žák. Doprovod je zdarma.

Více informací a možnost registrace zde. 

Mohlo by Vás zajímat

Indexace v praxi: Přijďte sdílet zkušenosti na podpůrná setkání

Pracujete se žáky se sociálním znevýhodněním? Řešíte otázky spojené s indexací nebo hledáte inspiraci pro každodenní praxi? Národní pedagogický institut ČR zve sociální pedagogy a další pracovníky škol na podpůrná setkání, která nabídnou prostor pro sdílení zkušeností, společné hledání řešení i navazování kontaktů.

Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících

V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.

Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.