logo

Patologická vyhýbavost pokynům u dětí s PAS

08.11.2024
Učitel/učitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
Odborná veřejnost
Patologická vyhýbavost pokynům patří mezi projevy poruchy autistického spektra. Osoby s touto poruchou se snaží vyhnout se jakýmkoli požadavkům, které jsou na ně kladeny, ať už se týkají sebeobsluhy, spolupráce, či docházky do školy. Nejedná se ovšem o opoziční vzdor, děti se takto chovají v úzkostné snaze mít věci pod kontrolou.
Obrázek článku

Autorka nové knihy z nakladatelství Portál vychází z osobní zkušenosti s dítětem, které se patologicky vyhýbá pokynům, a nabízí vhled i informace, strategie i doporučení pro všechny aspekty každodenního života. Zahrnuje i smyslové problémy, vzdělávání a způsoby, jak se s dítětem domluvit, co se bude dít.

Více info i ukázky z knihy najdete zde: https://obchod.portal.cz/pedagogika/patologicka-vyhybavost-pokynum?. 

Mohlo by Vás zajímat

Pozvánka na webinář: Specifika práce s dětmi s OMJ v mateřské škole

Práce s dětmi s odlišným mateřským jazykem (dále OMJ) v mateřské škole přináší specifické potřeby podpory. Děti si osvojují nový jazyk, učí se orientovat v prostředí školy a budují vztahy s vrstevníky. Pedagogové a pedagožky musí hledat způsoby, jak je zapojit do každodenních činností a podpořit jejich jazykový rozvoj citlivě a systematicky.

Pozvánka na webinář: Hry pro rozvoj češtiny jako druhého jazyka

Hra může být nejen zpestřením výuky, ale také účinným nástrojem pro rozvoj jazyka. Při správném využití pomáhá žákům a žákyním s odlišným mateřským jazykem se bezpečně zapojit do vyučování, procvičit nové jazykové jevy a posílit motivaci k učení. Připravovaný webinář se zaměří na využití her při výuce češtiny jako druhého jazyka a nabídne konkrétní postupy, jak je smysluplně začleňovat do hodin.

ŠMouLa: logická soutěž, která prověří důvtip i týmovou spolupráci žáků

Žáci druhého stupně základních škol a víceletých gymnázií mají možnost zapojit se do originální online soutěže ŠMouLa, která propojuje matematiku, logické myšlení, práci s informacemi a týmovou spolupráci. Soutěž je určena pro malé týmy žáků a nabízí zábavnou formu řešení úloh, které rozvíjejí dovednosti potřebné pro současný svět.