logo

Do nitra dětských emocí

11.10.2024
Učitel/učitelka
Asistent/ka pedagoga
Odborná veřejnost
Nová kniha z nakladatelství Portál pomáhá porozumět světu dětských emocí, potřeb a přání, a to od narození po předškolní, případně mladší školní věk. Rodiče či jiní pečovatelé tak pochopí příčiny dětského chování, naučí se na svět dívat dětskýma očima a zjistí, že často jsou příčinou dětského „zlobení“ oni sami. A mohou si také uvědomit, jak moc je důležité dovolit dětem vyjádřit, jak se cítí.
Obrázek článku

V knize se mimo jiné dozvíte:

  • Co dělat, když se dítě vzteká.
  • Jak si poradit se strachem a s nočními můrami.
  • Jak zvládnout odloučení (zejména v jeslích a ve školce).
  • Jak pomoci dítěti vyrovnat se se smutkem a jak odhalit jeho depresi.
  • Jak oznámit dětem rozchod s partnerem.
  • Jak žít s dětmi šťastněji.

Více info: https://obchod.portal.cz/knihy-o-vychove-a-rodicovstvi/do-nitra-detskych-emoci?

Mohlo by Vás zajímat

Podpora pro základní školy speciální při zavádění revidovaného RVP ZŠS

NPI ČR připravilo pro základní školy speciální ucelenou podporu k zavádění revidovaného RVP ZŠS. Na jednom místě jsou dostupné metodické příručky, ukázkové školní vzdělávací programy, e-learning, webináře, kolegiální sdílení zkušeností i konzultační podpora. Materiály pomohou vedení škol i pedagogům zorientovat se v hlavních změnách a usnadní tvorbu školních vzdělávacích programů podle nového RVP ZŠS.

Pozvánka: VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání

Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.

Česko-norská spolupráce přináší nové impulzy pro socio-emoční učení v mateřských školách

Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.