Online forma portfolia je pro žáky výhodou a zábavou zároveň. Článek na webu Europassu vás seznámí s kroky pro založení a práci s portfoliem ve výuce. Na příkladech provede názorně všemi možnostmi, včetně referencí ze školy. V ukázkách sdílených portfolií v samém závěru článku najdete i vzorové portfolio nadané žákyně.
Vyzkoušíte si založit Europass portfolio s Vašimi žáky?
https://europass.cz/ucim/europass-portfolio-pro-zaky-a-studenty
Národní pedagogický institut ČR zve členy národních skupin garantů pečujících o nadání, krajské koordinátory podpory nadání, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, pedagogy a další aktéry podpory nadání na VIII. setkání národních skupin garantů NPI ČR pečujících o nadání.
Jak podpořit děti v tom, aby rozuměly svým emocím, dokázaly navazovat zdravé vztahy a lépe zvládaly každodenní výzvy? Odpovědí může být systematické socio-emoční učení, které se stále více stává důležitou součástí kvalitního vzdělávání již od předškolního věku.
Revidovaný RVP ZV představuje metodickou podporu pro vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením prostřednictvím minimální doporučené úrovně (MDÚ). Nově je metodická podpora doplněna o 25 ilustrací výuky pro 1. i 2. stupeň ZŠ, jež propojují MDÚ s konkrétními pedagogickými situacemi, aktivitami a způsoby hodnocení a podporují praktickou implementaci v běžné třídě i ve třídách zřízených dle § 16 odst. 9 školského zákona.