logo

Děti malují pro Konto bariéry 2025

05.01.2025
Žáci a studenti
Středisko volného času Lužánky vyhlašuje nový ročník celostátní přehlídky dětských výtvarných prací Děti malují pro Konto Bariéry. Letos se děti mohou zapojit do tří tematických okruhů, přičemž aktuálním jarním tématem je Grafika.
Obrázek článku

Vybrané výtvory budou použity při tvorbě charitativního kalendáře, jehož výtěžek pomůže dětem se zdravotním postižením.

Kategorie: od mateřských škol po děti ze základních uměleckých škol a kroužků zájmového vzdělávání.
Termíny odevzdání pro téma Grafika: do 15. března 2025.

Zapojte se a podpořte dobrou věc! Více informací najdete na www.detimaluji.cz.

Mohlo by Vás zajímat

Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.

Podpora romštiny začíná respektem k jazyku a jeho mluvčím

5. listopadu si připomínáme Mezinárodní den romského jazyka. Romština je živým indoevropským jazykem a důležitou součástí kulturního dědictví, historické paměti a identity Romů a Romek. Jaký význam má pro své mluvčí? S jakými předsudky se stále setkává? A co mohou školy udělat pro její podporu?

Svět LEGO® v Ostravě: Výstava plná fantazie, tvořivosti a technických výzev

Od 28. října 2026 do 30. června 2027 mohou návštěvníci Velkého světa techniky v Dolních Vítkovicích obdivovat interaktivní výstavu Czech RepuBRICK, která představuje unikátní modely postavené z téměř dvou milionů kostek LEGO®. Výstava nabízí inspirativní propojení kreativity, techniky, architektury a hravého učení.