logo

Výzva k podávání návrhů kandidátek/kandidátů na udělení Ceny vlády nadanému studentovi za rok 2024

03.01.2025
Učitel/učitelka
Ředitel/ředitelka
Školní poradenský pracovník/ce
Rodiče
Třídní učitel/ka
Žáci a studenti
Rada pro výzkum, vývoj a inovace vyhlašuje, v souladu s příslušnými předpisy, výzvu k podávání návrhů kandidátek/kandidátů na udělení Ceny vlády nadanému studentovi za rok 2024. Návrhy musí být doručeny nejpozději do 28. února 2025.
Obrázek článku

Cena vlády nadanému studentovi (dále jen „CNVS“) je udělována podle ustanovení § 1 odst. 1 písm. a) bod 2 nařízení vlády č. 71/2013 Sb., o podmínkách pro ocenění výsledků výzkumu, experimentálního vývoje a inovací, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „nařízení vlády“).

V přiložených dokumentech naleznete text výzvy, Statut ceny vlády nadanému studentovi a nominační formulář. Veškeré informace naleznete také na tomto odkazu.

Výzva k podávání návrhů na udělení CVNS za rok 2024.pdf

Statut Ceny vlády nadanému studentovi.pdf

Nominační_formulář_CVNS.docx


Mohlo by Vás zajímat

VIDÍM HUDBU

"Vidím hudbu" je třetí soutěžní téma pro celostátní přehlídku výtvarných prací Děti malují pro Konto Bariéry 2025/2026, kterou vyhlašují Lužánky - středisko volného času. Zkuste zavřít oči a nechat se unášet hudbou, vážnou i méně vážnou a nechte se inspirovat pro vznik zcela nového výtvarného díla. Toto téma nabízí možnosti práce různými technikami s pestrou škálou barev, kombinaci technik s důrazem na zajímavý detail.

Moje Veličenstvo kniha

EkoCentrum Brno vyhlašuje 22. ročník soutěže o nejoriginálnější vlastnoručně vytvořenou knihu Moje Veličenstvo kniha 2026. Inspirujme děti a vytvořme jim podmínky pro tvorbu jejich originální knihy!

Ředitelská kavárna zve k inspirativnímu setkání tentokrát s tématem nadání

Národní pedagogický institut ČR zve všechny ředitelky, ředitele i další vedoucí pracovníky škol na další setkání z oblíbené série Ředitelská kavárna, které se bude konat 16.4.2026 v Centru Pant v Ostravě. Tentokrát nabídne prostor pro sdílení zkušeností, inspiraci i otevřenou diskusi nad tématem nadání a práci s nadanými žáky.