logo
Přehled podtémat

Aktuality

196 Výsledky
Aktuality
15.10.2025

Ve čtvrtek 15. října 2026 se v prostorách Základní školy Ivana Sekaniny v Ostravě-Porubě uskutečnila informativní schůzka pro rodiče dětí, které mají v nadcházejícím školním roce vstoupit do první třídy. Asi třicet z nich přijalo pozvání, aby se dozvěděli o novém konceptu, který by škola ráda nabízela ve spolupráci se spolkem Svět vzdělání.

Aktuality
15.10.2025

Když se dítě dívá na noční oblohu, vidí tisíce hvězd. Ale co kdyby si mohlo jednu z nich doslova „osahat“? Projekty a soutěže ESERO Česká republika přinášejí do škol něco, co by ještě nedávno znělo jako sci-fi – možnost naprogramovat počítač, který poletí na Mezinárodní vesmírnou stanici, postavit vlastní mini satelit, navrhnout základnu na Měsíci nebo vyřešit záhadu exoplanety.

Odborné publikace, další zdroje
14.10.2025

Segregace romských žáků je jedním z významných problémů ve vzdělávání napříč mnoha státy Evropy. Mezinárodní instituce jasně poukazují také na to, že problém segregace romských žáků a žákyní je problémem i v České republice. V roce 2007 byla Česká republika odsouzena Evropským soudem pro lidská práva za diskriminační zařazování romských žáků do zvláštních škol a dodnes podává Radě Evropy zprávy o přijatých opatřeních k nápravě.

Aktuality
09.10.2025

S příchodem podzimu se opět rozbíhá oblíbená soutěž pro talentované děti – Zlatý oříšek, která letos vstupuje už do svého 27. ročníku. Tato celostátní iniciativa dlouhodobě vyhledává, oceňuje a podporuje nadané děti z celé České republiky, ať už se věnují sportu, umění, vědě, technice či jiným výjimečným aktivitám. Cílem soutěže je ukázat, že v naší zemi vyrůstá mnoho dětí, které svým talentem, pílí a odhodláním dokážou velké věci, a zároveň jim pomoci v jejich dalším rozvoji.

Aktuality
09.10.2025

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) vyhlásilo výzvu na podporu nadaných žáků základních a středních škol pro rok 2026. Cílem programu je rozvíjet talent žáků a posílit práci škol s nadanými dětmi v běžném vzdělávacím prostředí.

Zpět na začátek