Právě s tím může pomoci Mentor nadání – průvodce změnou. K tomuto tématu jsme pro Vás v Národním pedagogickém institutu České republiky (NPI) aktuálně připravili webinář jehož záznam můžete shlédnout ZDE a nový e-learningový kurz, na který se můžete přihlásit prostřednictvím odkazu ZDE. Nový e-learning uzavírá trojici kurzů od úvodního e-learningového kurzu: Jak začít na škole systematicky podporovat nadání (odkaz na přihlášení ZDE), který je určený pro pedagogické pracovníky, ale i všechny, kteří se o podporu nadání zajímají. Přes kurz Podpora nadání v příbězích, určený pro školní koordinátory podpory nadání, na který se lze přihlásit ZDE, až po e-learningový kurz Mentor nadání: Průvodce na cestě k rozvoji.
V rámci projektu zaměřeného na desegregaci ve vzdělávání a podporu zřizovatelů škol jsme uspořádali setkání v Plzni, které propojilo zástupce města, pedagogy i neziskové organizace dlouhodobě pracující s romskými komunitami. U jednoho stolu se tak setkali aktéři z různých oblastí, kteří společně sdíleli zkušenosti a diskutovali o možnostech, jak podporovat rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání a pracovat s riziky segregace ve školách.
Projekt Hledej pramen vody je vzdělávací a soutěžní iniciativa určená žákům 4. a 5. tříd základních škol. Zaměřuje se na rozvoj environmentální gramotnosti, badatelských dovedností a kreativity dětí prostřednictvím tématu vody jako klíčového přírodního zdroje. Organizátorem projektu je společnost Ostravské vodárny a kanalizace a.s. Soutěž tradičně probíhá v návaznosti na Světový den vody a dlouhodobě propojuje environmentální vzdělávání s praktickými aktivitami, které lze smysluplně začlenit do výuky přírodovědy, prvouky nebo environmentální výchovy.
Vzdělávací a metodická platforma H-MAT, o.p.s. letos pořádá inspirativní konferenci „Radost se počítá: Konference inspirativního vzdělávání“, která je určena všem pedagogům – od učitelů mateřských a základních škol až po učitele druhého stupně a středoškolské pedagogy. Tato akce představuje jedinečnou příležitost k setkání s kolegy, výměně zkušeností a doplnění didaktických i motivačních nástrojů pro výuku.