Foto zdroj: PROP
Konference otevřela také bolestivé téma nucené sterilizace romských žen, probíhající od roku 1966. Do roku 2019 bylo evidováno 2 264 případů, z nichž téměř tisícovce žen byla křivda uznána a byly odškodněny. Přesto nikdo nebyl za tyto činy postaven před soud, což zůstává neuzavřenou kapitolou naší historie.
Další významnou oblastí byla jazyková specifika romského etnolektu češtiny. Odborníci upozornili na to, že rozdílnost gramatiky může vést k mylnému dojmu řečové vady, a vysvětlili, jak složitá je situace romských rodičů, kteří se snaží naučit děti česky, přestože sami jazyk neovládají dokonale.
Za zásadní myšlenku konference lze označit varování, že desegregace nesmí vést k asimilaci. Romské rodiny jsou pevně provázány komunitními vazbami, které je třeba respektovat. Rozbourání těchto struktur by mohlo mít pro rodiny vážné důsledky.
Setkání překonalo očekávání – účastníci odcházeli nejen spokojeni, ale mnozí uvedli, že nad získanými poznatky budou dlouho přemýšlet. Právě tato reflexe může být považována za největší přínos celé akce.
Děkujeme všem účastníkům za otevřenou diskusi a odvahu dotknout se citlivých témat. Konference ukázala, že cesta k opravdové desegregaci ve vzdělávání vyžaduje nejen dobrou vůli, ale především hluboké porozumění komunitám, se kterými pracujeme, a respekt k jejich identitě.
V uplynulém týdnu proběhla setkání ke kampani projektu Podpora rovných příležitostí (PROP) – ŠKOLA POMÁHÁ, a to ve čtyřech městech: v Olomouci, Ústí nad Labem, Brně a Praze. Cílem těchto akcí bylo představit klíčové výstupy projektu, otevřít debatu o roli sociálního pedagoga, sdílet zkušenosti s identifikací žáků se sociálním znevýhodněním a nabídnout inspiraci v podobě dobré praxe.
V pátek 21. listopadu 2025 proběhla v Krnově další ze stáží NPI pro zřizovatele na téma desegregace ve vzdělávání. Cílem akce bylo sdílení konkrétních zkušeností, příkladů dobré praxe a možností mezioborové spolupráce v podpoře rovných příležitostí.
Od října 2025 je Národní pedagogický institut spolu s MŠMT partnerem projektu sociálních inovací organizace SOFA „Týmy duševního zdraví při střediscích výchovné péče (TDZ při SVP)“. Projekt doprovází šablony OP JAK, v rámci nichž si střediska výchovné péče mohou žádat o prostředky na vznik a provoz multidisciplinárních týmů duševního zdraví.