Můžete si stáhnout ve formátu PDF jednotlivá témata a nebo všechna témata najednou v ZIP archivu.
Vedení škol a další vzdělávání (22.79 MB) | Stáhnout |
Problémové chování (29.22 MB) | Stáhnout |
Asistenti pedagoga (33.8 MB) | Stáhnout |
Speciální vzdělávací potřeby (59.43 MB) | Stáhnout |
Hodnocení žáků (15.23 MB) | Stáhnout |
Nadané a mimořádně nadané děti (10.47 MB) | Stáhnout |
Odlišný mateřský jazyk (7.71 MB) | Stáhnout |
Školní poradci, poradny a SPC (20.27 MB) | Stáhnout |
Spolupráce rodiny a školy (8.64 MB) | Stáhnout |
Stáhnout vše jako archiv ZIP (202.11 MB) | Stáhnout |
Nové situace, nové výzvy a zkušenosti. Do českých škol přichází děti z Ukrajiny, které se svými rodinami, často jen s matkami, utekly před válkou ze své země. Jsou to děti z jiného kulturního prostředí a s odlišným mateřským jazykem. Před námi všemi, před školami i pedagogy, stojí další výzva, a to přijmout tyto děti do svých tříd, překonat jazykovou bariéru. Je potřeba se také vyrovnat s náročným tématem války, které rezonuje českou společností a samotnými dětmi.
První video z třídílného seriálu s lektorkou, terapeutkou a krizovou interventkou Kristýnou Farkašovou přináší praktické tipy pro pedagogy, jak mohou pracovat sami se sebou a pečovat o své mentální zdraví v tomto nelehkém čase. Rozhovor moderuje redaktorka Adéla Pospíchalová.
00:00 Představení tématu i hosta – lektorky, terapeutky a krizové interventky Kristýny Farkašové.
01:19 Co má učitel udělat sám pro sebe, aby mohl stát před třídou a své emoce v této kritické době zvládl?
05:31 Jak se v kritické chvíli zachovat a zklidnit sebe i okolí. Důležitost malých pauz v průběhu pracovního dne.
08:20 Techniky pro zklidnění, sdílení a komunikaci s žáky ve třídě.
09:21 Další možnosti a doporučení pro řešení kritických situací pedagogů, návazné služby.
11:59 Paralely s „covid obdobím“.
14:29 Smysl dobročinných a humanitárních akcí ve škole - z pohledu duševního zdraví pedagogů a žáků.
16:04 První pomoc - doporučení co dělat, když mám pocit, že situaci nezvládám.