Hlavní náplní programu byly opět prezentace osvědčených postupů zapojených škol. Ve vstupech z jednotlivých škol jsme se tentokrát věnovali tématu spravedlnosti při poskytování podpory a hledání efektivních postupů, a to nejen v rámci projektových nástrojů. Zazněly zkušenosti ze života škol v Chebu, Sokolově, Jaroměři a Tanvaldu.
Během setkání také proběhla reflexe ročních evaluačních zpráv a sdílení novinek z MŠMT týkajících se budoucího financování.
První dvě setkání následovalo 6 workshopů a podobně i po tomto setkání jsme účastníkům nabídli návazné workshopy k probíraným tématům: Monitorovací indikátory a metodika měření výsledků, zaměřený na sledování a hodnocení dopadu realizace aktivit, a Spravedlnost a legitimita v poskytování podpory žákům se sociálním znevýhodněním, ve kterém bude příležitost podrobněji probrat téma setkání.
Od března 2023 se zároveň uskutečnilo 177 regionálních peer to peer setkání, na kterých účastníci diskutovali úctyhodných 395 hodin. Krom sdílení zkušeností s realizací aktivit projektu a zavádění nástrojů, byla nejžádanější témata role sociálního pedagoga a identifikace žáků se sociálním znevýhodněním.
Čtvrté celostátní PEER TO PEER setkání se uskuteční prezenčně 19. listopadu v Praze.
Ve Velkém světě techniky v Dolní oblasti Vítkovic se uskutečnila Mensa dětská konference Ostrava 2026, která ukázala, kolik talentu, odvahy a nadšení v sobě děti mají. Během jednoho dne zde vystoupilo téměř 50 dětí před více než stovkou posluchačů a představilo témata ze světa vědy, sportu, hudby, techniky i svých osobních zájmů.
Rádi bychom vás upozornili na oblast paliativní péče, které jsme se začali věnovat v rámci širšího tématu péče o duševní zdraví.
20. - 21. 8. objevte společně s námi nové možnosti, jak rozvíjet potenciál nadaných žáků – v inspirativním prostředí letní školy, kde je prostor nejen pro učení, ale i sdílení a diskusi. Společně se ponoříme do klíčových témat vzdělávání nadaných a otevřeme je v dialogu s odborníky i kolegy z praxe. Na reálných kazuistikách si vyzkoušíte práci s různými typy nadání a lépe porozumíte tomu, jak se promítají do jejich identifikace i každodenní výuky. Zaměříme se také na vaši školní realitu – společně budeme hledat, jak rozpoznat potřeby i příležitosti pro podporu nadaných a inspirujeme se ověřenými příklady dobré praxe. Program navíc částečně utváříte vy sami. Podle vašeho zájmu se můžeme věnovat konkrétním výukovým strategiím pro heterogenní třídu, vyzkoušet si komunikaci s rodiči nadaných žáků, sdílet zkušenosti samotných žáků, pracovat s případovými studiemi nebo otevřít aktuální téma využití AI ve vzdělávání. Letní škola vám přinese nejen nové poznatky, ale i praktickou inspiraci, kterou můžete ihned přenést do své výuky.