Publikace vycházející ze spolupráce pracovníků katedry speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy zjišťovala v terénu aspekty podpory školního speciálního pedagoga ve školském poradenském pracovišti směrem k podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na běžných základních školách. Publikace je výsledkem práce autorského kolektivu a přináší cenné poznatky z výzkumu zabývajícího se rolí školního speciálního pedagoga na základních školách hlavního vzdělávacího proudu. Výzkum ukazuje na význam školních speciálních pedagogů v rozvoji inkluzivního vzdělávání.
Přináší cenné poznatky a praktické zkušenosti z terénu, které zdůrazňují význam školních speciálních pedagogů při podpoře vzdělávání žáků s různými typy postižení a specifickými vzdělávacími potřebami. Je rozdělena do několika kapitol, z nichž každá se zaměřuje na konkrétní oblast, jako je podpora žáků se zdravotním postižením, specifickými poruchami učení, náročným chováním, mentálním postižením, tělesným postižením, poruchou autistického spektra, zrakovým postižením, sluchovým postižením a narušenou komunikační schopností. Kromě toho se věnuje také žákům se sociálním znevýhodněním a nadaným a mimořádně nadaným žákům.
Publikace ke stažení zde: Školní speciální pedagog v perspektivě inkluzivního vzdělávání
Ve Velkém světě techniky v Dolní oblasti Vítkovic se uskutečnila Mensa dětská konference Ostrava 2026, která ukázala, kolik talentu, odvahy a nadšení v sobě děti mají. Během jednoho dne zde vystoupilo téměř 50 dětí před více než stovkou posluchačů a představilo témata ze světa vědy, sportu, hudby, techniky i svých osobních zájmů.
Rádi bychom vás upozornili na oblast paliativní péče, které jsme se začali věnovat v rámci širšího tématu péče o duševní zdraví.
20. - 21. 8. objevte společně s námi nové možnosti, jak rozvíjet potenciál nadaných žáků – v inspirativním prostředí letní školy, kde je prostor nejen pro učení, ale i sdílení a diskusi. Společně se ponoříme do klíčových témat vzdělávání nadaných a otevřeme je v dialogu s odborníky i kolegy z praxe. Na reálných kazuistikách si vyzkoušíte práci s různými typy nadání a lépe porozumíte tomu, jak se promítají do jejich identifikace i každodenní výuky. Zaměříme se také na vaši školní realitu – společně budeme hledat, jak rozpoznat potřeby i příležitosti pro podporu nadaných a inspirujeme se ověřenými příklady dobré praxe. Program navíc částečně utváříte vy sami. Podle vašeho zájmu se můžeme věnovat konkrétním výukovým strategiím pro heterogenní třídu, vyzkoušet si komunikaci s rodiči nadaných žáků, sdílet zkušenosti samotných žáků, pracovat s případovými studiemi nebo otevřít aktuální téma využití AI ve vzdělávání. Letní škola vám přinese nejen nové poznatky, ale i praktickou inspiraci, kterou můžete ihned přenést do své výuky.