logo

Metodika pro práci s dětmi se SVP v předškolním vzdělávání

06.02.2025
Učitel/učitelka
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
Metodika pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání je součástí projektu WELCOME. Publikace poskytuje pedagogům mateřských škol praktické a teoretické nástroje pro efektivní inkluzi dětí se SVP. Obsahuje návody na práci s různými typy poruch, podporu sociálních a kognitivních dovedností a efektivní komunikaci s rodiči.
Obrázek článku

Zdroj: Canva

V rámci evropského projektu WELCOME (WE Learn and COMmunicate Ensemble), který podporuje inkluzi dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) v předškolním vzdělávání, byla vydána Metodika pro práci s dětmi s SVP v předškolním vzdělávání. Publikace je určena pedagogům mateřských škol a přináší cenné metodické materiály pro práci s heterogenními třídami.

Co publikace obsahuje:

  • Teoretickou část, která se zaměřuje na specifika inkluzivního vzdělávání a podporu proinkluzivního klimatu v mateřské škole.
  • Praktické návody pro komunikaci s rodiči dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně strategií pro efektivní rozhovory.
  • Konkrétní metodické postupy pro práci s dětmi s poruchami chování, mentálním postižením, smyslovými a tělesnými postiženími, s poruchou autistického spektra a dalšími vývojovými poruchami.
  • Náměty pro rozvoj sociálních, komunikativních, kognitivních a motorických dovedností dětí.


Tato metodika je vhodná pro pedagogy, kteří hledají nové způsoby, jak efektivně inkludovat děti se speciálními vzdělávacími potřebami do každodenního života mateřské školy. Publikace je součástí širšího cíle projektu WELCOME, který se zaměřuje na zkvalitnění předškolního vzdělávání a poskytování podpory učitelům při práci s heterogenními třídami. Publikace je dostupná zdarma.

Pro více informací a stažení příručky můžete kliknout zde.


Mohlo by Vás zajímat

Indexace v praxi: Přijďte sdílet zkušenosti na podpůrná setkání

Pracujete se žáky se sociálním znevýhodněním? Řešíte otázky spojené s indexací nebo hledáte inspiraci pro každodenní praxi? Národní pedagogický institut ČR zve sociální pedagogy a další pracovníky škol na podpůrná setkání, která nabídnou prostor pro sdílení zkušeností, společné hledání řešení i navazování kontaktů.

Krajská kola Logické olympiády 2026 jsou za námi. Do finále postupuje 195 soutěžících

V pátek 6. listopadu 2026 se ve všech 14 krajích České republiky uskutečnila krajská kola 19. ročníku Logické olympiády. Z více než 111 tisíc registrovaných soutěžících se do nich probojovali ti nejlepší. Celostátní finále čeká 195 úspěšných řešitelů.

Schválený Akční plán D. H. počítá s významnou rolí NPI při snižování segregace ve vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy schválilo nový Akční plán k výkonu rozsudku Evropského soudu pro lidská práva ve věci D. H. a ostatní proti České republice pro období 2027–2029. Dokument se zaměřuje na dvě klíčové oblasti: snižování míry etnické segregace ve vzdělávání a omezení nadměrné diagnostiky mírné poruchy vývoje intelektu u romských žáků při současném zajištění odpovídající podpory. Součástí plánu jsou konkrétní cíle a opatření pro následující roky i dlouhodobé směřování do roku 2036.