logo

Metodika pro práci s dětmi se SVP v předškolním vzdělávání

06.02.2025
Učitel/učitelka
Asistent/ka pedagoga
Rodiče
Metodika pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání je součástí projektu WELCOME. Publikace poskytuje pedagogům mateřských škol praktické a teoretické nástroje pro efektivní inkluzi dětí se SVP. Obsahuje návody na práci s různými typy poruch, podporu sociálních a kognitivních dovedností a efektivní komunikaci s rodiči.
Obrázek článku

Zdroj: Canva

V rámci evropského projektu WELCOME (WE Learn and COMmunicate Ensemble), který podporuje inkluzi dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) v předškolním vzdělávání, byla vydána Metodika pro práci s dětmi s SVP v předškolním vzdělávání. Publikace je určena pedagogům mateřských škol a přináší cenné metodické materiály pro práci s heterogenními třídami.

Co publikace obsahuje:

  • Teoretickou část, která se zaměřuje na specifika inkluzivního vzdělávání a podporu proinkluzivního klimatu v mateřské škole.
  • Praktické návody pro komunikaci s rodiči dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně strategií pro efektivní rozhovory.
  • Konkrétní metodické postupy pro práci s dětmi s poruchami chování, mentálním postižením, smyslovými a tělesnými postiženími, s poruchou autistického spektra a dalšími vývojovými poruchami.
  • Náměty pro rozvoj sociálních, komunikativních, kognitivních a motorických dovedností dětí.


Tato metodika je vhodná pro pedagogy, kteří hledají nové způsoby, jak efektivně inkludovat děti se speciálními vzdělávacími potřebami do každodenního života mateřské školy. Publikace je součástí širšího cíle projektu WELCOME, který se zaměřuje na zkvalitnění předškolního vzdělávání a poskytování podpory učitelům při práci s heterogenními třídami. Publikace je dostupná zdarma.

Pro více informací a stažení příručky můžete kliknout zde.


Mohlo by Vás zajímat

Heterogenní třída na střední škole? Inspiraci přináší nový třídílný seriál

Jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se mohou zapojit různí žáci? Jak výuku srozumitelně nastavit pro žáky s různými potřebami a tempem práce? A jak využít diferenciaci, aniž by učitel připravoval pro každého žáka úplně jinou hodinu? Právě těmto otázkám se věnuje nový třídílný seriál navazující na Desatero úspěšné práce učitele s heterogenní třídou ve středním vzdělávání.

Tablexia: hravé procvičování kognitivních schopností

Bezplatná vzdělávací aplikace Tablexia nabízí hravou formou procvičování pozornosti, paměti, prostorové orientace, seriality a dalších kognitivních schopností. Je vhodná především pro žáky s dyslexií a dalšími specifickými poruchami učení, ale také jako zajímavé zpestření práce pro ostatní žáky. Díky detektivnímu příběhu a deseti hrám podporuje samostatnou práci, aktivní zapojení a hledání vlastních strategií při řešení úkolů.

Indexace v praxi: NPI nabízí bezplatné webináře

Jak podpořit žáky se sociálním znevýhodněním a naplno využít možnosti, které školám přináší indexace? NPI nabízí od září do listopadu sérii bezplatných praktických webinářů.