VIDEO: Nesmí se stát, aby se učitelé báli něco říct
Struktura videa
00:26 – Ne všichni učitelé se s inkluzí ztotožňují. Ale to je realita. Jak s ní pracovat?
04:41 – Jak ve škole zavádět inovace a zároveň si uchovat dobré vztahy s kolegy.
08:50 – Proč je dobré, aby se učitelský sbor dvakrát za rok sebral a odjel pryč ze školy. Vzdělávat se.
12:28 – Jak zavést systém hospitací, který učitelům dává smysl a profesně je posouvá. A řediteli šetří čas.
16:00 – I když učíte online, osobní kontakt učitelů je nepostradatelný. Jak efektivně organizovat porady.
17:03 – Jak naučit nové kolegy v učitelském sboru všechno to, co se na fakultách neučí.
18:55 – Na ZŠ Máchovo nám. jsou učitelé hodnoceni podle toho, co přinášejí nového. Poslechněte si proč.
Mohlo by Vás zajímat
Plán profesního rozvoje asistenta pedagoga
Aby byl asistent pedagoga nápomocný žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, je dobré pro něj naplánovat profesní rozvoj na míru a podpořit ho v plnění stanovených cílů. Jak na to? (Ilustrační foto. | FOTO: Freepik)
Význam a role sociálního pedagoga ve škole
Věděli jste, že vedle školního psychologa, výchovného poradce a speciálního pedagoga existuje také sociální pedagog? U nás se dozvíte víc o jeho významu a roli ve škole a náplni jeho práce.
Asistenti pedagoga potřebují od vedení školy podporu i metodicky vést
Pro asistenty pedagoga je při jejich práci velmi důležitá podpora od vedení školy, které by jim mělo dokázat nabídnout pomocnou ruku. Vybudovat si podobný vztah ale není samozřejmě jednoduché – ředitel a jeho zástupci jsou přece jen nadřízenými, kteří musí požadovat určitou kvalitu plnění úkolů, pracovníky kontrolují a ovlivňují jejich odměňování.